dimecres, 22 d’abril del 2026

VII - El treball productiu i l’educació universal: El somni del Capital


En el llarg procés de dissolució del món feudal i en el temps d’ascens de la burgesia com a classe social a la recerca de l’hegemonia, el lligam entre els homes i les dones sortiria, de manera definitiva, de la solitud i obscuritat dels cenacles i dels temples; del castell del senyor feudal i de l’adscripció a una terra aliena. Amb l’adveniment del mode de producció mercantil, primer, i capitalista industrial, després, mica en mica, anirien desapareixen els antics vincles personals i espirituals que relligaven les primeres formes de comunitat; ja sigui en la seva forma anterior, feudal, de dependència i subjecció personal; o a les formes més antigues, del temps de l’Imperi romà o de l’antiga Grècia, o més enllà. Sempre la vinculació individual tenia un component ideològic, espiritual, religiós; i és que, hem observat abastament el sentit de conformació social i d’utilitat individual i col·lectiva de la religió i de la ideologia; i la seva utilització, per part del poder polític, com a eina de control social i de formació del caràcter dels ciutadans i de les classes subalternes.

 

La religió seguiria, això sí, tenint un paper fonamental des del punt de vista ideològic en la conformació del caràcter del cristià del món occidental, i en la seva actitud davant de la vida i de la mort, i del treball de cada dia (recordem el que dèiem abans pel que fa al protestantisme i al calvinisme); però ara, la relació principal dels homes i de les dones en les seves relacions socials fora de l’àmbit familiar, el seu lligam amb el món laboral, serien bàsicament econòmiques. El pagès, el treballador del gremi, l’artesà o el mestre, o l’aprenent, tothom seria lliure. La vinculació i la dependència amb el senyor, amb l’empresari, seria, d’ara endavant, econòmica. Això era un pas endavant? Aquesta era l’esperança: un món, no sempre lluminós, però lliure i obert, sense servitud, econòmic, s’albirava un xic més enllà; una terra, o una ciutat; un treball, o una feina que, malgrat que la llibertat legal comportava inseguretat i por (altra vegada), era la promesa i l’esperança d’una prosperitat individual a través del propi esforç. Una fe íntima però pública, com era la fe cristiana, estava deixant pas a una altra fe, també íntima i pública, però civil i raonada. Era el llarg, i sovint dolorós, trànsit de la fe religiosa a la fe en el Progrés.

I els homes i les dones deixarien la seva adscripció a la terra per alienar-se en el treball a les viles i ciutats, o per subjectar-se en altres predis en unes noves condicions, no sempre favorables. Per a les masses populars, per a la majoria pagesa del món, a nivell personal era canviar el respecte, la por i l’odi, com sentiments conformadors del propi caràcter, del caràcter d’un serf de la gleva, per uns altres sentiments i desitjos no sempre millors: l’afany de lucre, l’enveja, l’engany, i sovint, la mateixa cruesa de caràcter heretada dels vells senyors. Així fou com l’alienació econòmica de la manera de fer del capitalisme substituiria en les classes treballadores la por i el respecte del món feudal per uns instints no més afalagadors.

Malgrat tot, homes i dones volien sortir de la caverna sense més por d’enlluernar-se: davant hi havia un camí per fer. S’obria una porta cap a l’esperança d’una vida millor, cap un progrés que qüestionava els fonaments ideològics i culturals de l’ordre medieval, amb la consciència que, per poder progressar, per força calia un millor coneixement tècnic i cultural, una millor preparació, una millor educació. I això no estava a l’abast de tothom, naturalment. Amb tot, l’educació estava, com ara, encaminada per a les finalitats i necessitats de la comunitat i de l’Estat (de les castes, estaments i classes hegemòniques); més enllà de qualsevol necessitat i inquietud intel·lectual individual. La recerca del saber, arreu, s’adaptà sempre a les necessitats pràctiques de la comunitat i de l’Estat. A banda de la religió, doncs, aquests continguts ideològics i educatius estarien sempre al servei de la societat convertida en Estat; en un sentit utilitarista. 


Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada

Epíleg

  Al llarg de la història, ideologia i educació han anat sempre de la mà. L’una, la primera, guiant, assenyalant el camí; l’altra, seguint, ...